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Objetivo general.

 

          Contextualizar y Dimensionar el escenario socio económico, y geopolítico que rodea la enseñanza de los siglos XIV y XV, considerando los aspectos económicos, políticos, sociales y culturales, mediante la realización de un diario de época que relate y atestigüe los principales acontecimientos de Europa, en el periodo que se menciona, hasta la caída de Constantinopla, relacionando esta con el descubrimiento de América.    

 

Objetivos Específicos:

 

           Diseñar un diario de época, es decir, de los siglos XIV y XV, que incluya las actividades de los alumnos que realizarán clase a clase: noticias, bitácoras avisos publicitarios, columnas de opinión, cartas al director.

 

          Generar una serie de estrategias y procedimientos que conlleven a la realización de las seis clases que conforman la propuesta didáctica: análisis de fuentes escritas e iconográficas, cartografía, creación de bitácoras, noticias  Realizar Mapas geopolíticos de la Europa de Constantinopla y como esta se desarticula, conformando los reinos y coronas, dando pie a la rivalidad territorial y al concepto de límites geográficos.

Propuesta Didáctica para la Enseñanza del Contexto de la Europa Moderna (siglos XIV – XV)

Un enfoque contextual a través de un Diario de época, Octavo Año de Enseñanza Básica.

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